| 舉辦以色列教育講座 打開家長老師國際視野 |
| (2019年07月09日) |
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本新聞提供者: 台灣國度復興報
國度復興報 記者 魏麒原 新北報導 12年國教「108課綱」上路，250位憂心孩子未來的家長及適應新教育方式的校長、老師，於7月6日聚集在新北市新莊區豐年國小禮堂，聆聽豐年國小家長會主辦的以色列教育講座，邀請台灣以色列投資合作中心創辦人林榮恩弟兄，以「猶太人的智慧與教育」為題，探討世界科技創新大國的以色列教育方式，猶太人YinonBenHod夫婦還現身說法。 豐年國小家長會與士林靈糧堂合辦兒童「以色列菁英科學教育營」，7月4-6日在豐年國小舉辦，有42位各校學生參加，為讓學生家長升級，6日也為家長辦了一場以色列教育講座，沒想到口耳相傳，一口氣來了250人，連豐年、新莊、雙峰國小及新埔國中校長均到場，講座由新北市中小學家長協會教育議題副總召王瀚陽弟兄主持。 籌辦活動的王瀚陽說，小學生108課綱今年已開始，課綱強調國際教育、家庭教育、多元文化，新莊區家長也應跟著升級，學習新東西，開拓國際視野，透過以色列教育理念分享，讓大人有好的思維及新的眼光。他跟丹鳳國小家長會會長陳俊鳳合作，在新莊地區籌辦國際講座吸引家長參與，未來還要辦新加坡講座。 以色列土地面積只有台灣的三分之二，65%是沙漠，人口800萬人，四圍都是虎視眈眈的敵人，處於如此惡劣的條件及環境，以色列卻能異軍突起，成為世界科技創新大國，且出過數十位諾貝爾獎得主。林榮恩說，最關鍵的原因是以色列的教育方式，且其智慧根源均來自聖經，以色列的父母鼓勵子女發表意見，老師也讓學生暢所欲言，自由辯論，「5個猶太人有6種意見」的說法是描寫以色列人追根究柢好辯論的寫照。另外為了求生存，以色列「全民皆兵」，男女高中畢業後，就必須入伍服兵役，接受軍事訓練，為防範敵人攻擊，軍事武器及防禦系統研發不遺餘力。以色列地處沙漠地帶，雨量稀少，全靠海水淡化供水，而且水循環再利用，農業滴灌技術，更讓以色列農產品還輸出到歐洲。 以色列教育觀念中容忍失敗，因為「成功跟失敗是朋友」，唯有經歷不斷挫敗，才能出類拔萃，即使失敗19次，若有成功機會仍要堅持下去。林榮恩說，儘管創業成功率只有5%，但以色列仍是科技創新的大國，許多新科技來自以色列的研發。 另外，以色列學校課程進行方式，老師會提出問題，譬如「你對美國911恐佈攻擊事件看法」，然後學生分組討論，學生再把討論的結果寫在黑板上，老師再根據學生的看法，補充意見；老師鼓勵學生有不同意見，彼此辯論，了解不同人的想法，刺激思想，取得意見的共通性；另外，老師對學生的評分，「過程比結果重要」，若是過程好的，但得到不好的結果，老師會給高分，若是推理過程不好，即使得到好的結果，老師就不會給分。 「教育代表一個國家的文化傳承，是沒辦法完全複製！」林榮恩說，以色列的教育方式是打破規則，鼓勵startup，有利於創新研發，但華人的教育是Scaleup，制定管理的規範，有利於公司治理。因此，我們可能學習以色列教育的長處，融入台灣教育體制，與國際接軌，培育更有國際視野的台灣下一代。 協辦「以色列菁英科學教育營」的洪英鶴弟兄說，這次營會是因應108課綱中，從國小到高中要增強數據的理解及應用，過去台灣體制內教育沒有空間及時間做這件事，但在以色列20年前早已在推動數據理解及應用的教育，也具體表現在以色列耀眼新創科技的成就。這個科學教育營隊就引進以色列數據感應平台，設計活動讓孩子參與其中。他所屬的機構從3年前就在不同學校機構及教會協辦科學營。 「以色列響亮的科技新創大國稱號，已打開台灣知名度！」黃慕仁牧師（士林靈糧堂）說，每年暑假他的牧區都會到宜蘭鄉下短宣，今年換個方式，來到新莊辦兒童營會及講座。5日晚上營隊烤肉活動，他跟學員家長聊天發現，家長很關心孩子的教育，學校老師受限於政策及動輒挨告的社會風氣，家長跟老師都很挫折。透過以色列教育營會及講座，想告訴新莊地區的家長，教育不應只重視成績或是課綱，更應關注以色列猶太人教育的基礎在於信仰，未來不排除續辦讀書會，持續跟進。 以色列 Yinon Ben Hod 夫婦說明以色列的教育。魏麒原攝 林榮恩弟兄分享以色列教育方式。魏麒原攝 |
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