百年樹人　基督信仰與教育的省思記者林純如/台北市報導 (2014年02月05日)

新聞提供: 今日基督教報

十年樹木，百年樹人，教育是影響深遠的百年大計，當前的教育體制卻朝令夕改，幾十年來高中、大學入學方式一再變動，學校授課內容爭議連連，近日高中歷史課綱調整也被多方關注。與基督信仰連結的教育，成為眾多主內家長教師討論與寄望的要點。24日於台北神召會舉行的神國教育論壇，下午以「教會信仰與教育省思」為題進行討論。

當今教育面臨「四化」　整全、有機、多元因應危機

希奇全人關懷協會秘書長陸怡，有2個正準備考大學及就讀高一的孩子，他將信仰教育分為3個層次：信仰教育、有信仰的教育、如何信仰教育。早期人類追尋信仰的過程，也是知識建造的歷程，在其中發現天人關聯、發展教育認知、發展知能、群體互動，這是原始的信仰教育。 {本文僅部份轉載，全文請參閱原始連結}