口語學習聖經挖寶 向基層傳福音

「受過教育，就表示一個人能夠或喜歡以讀寫方式學習嗎？」為使習慣口語學習的基層人民，也能早日聽聞福音、歸主作門徒，十月三十日至十一月一日，在中國信徒佈道會宣教中心（中信月刊）舉辦為期三天的「聖經故事挖寶工作坊」訓練，盼以聖經故事本身的大能及「說故事」的力量，為台灣教會界注入新的服事能力。
讀寫教育v.s.口語學習
　過去教會界熟悉的傳福音方法，大多採用「受過讀寫教育」的方式，加上現代教育普及，基督徒也常理所當然地認為人人都能以讀寫方式學習，尤其在門徒訓練、工人造就上，也以讀寫教育為首要方法。但事實上，口語學習者不熟悉或甚至無法做筆記，而他們用來記住資訊的方法，就是把資訊編入故事裡。若教會使用概念、條列、主題、大綱等讀寫式的教導方法，向口語學習者傳遞資訊，因其中沒有故事，口語學習者的記憶架構往往派不上用場。
　在美國曾做過一個成人識字學習率調查，結果顯示：有43％的人無法閱讀，或是雖然識字，但讀了以後無法了解整段文字的意思；其它具閱讀能力的人，則有44％喜歡以聆聽和討論的方式交換資訊。同樣的調查，在其他已開發國家也得到類似的結果。而對於無法用「閱讀」來學習，或是喜歡用聆聽和討論的方式學習的人，基本上屬「口語學習者」。　
口語式的歸納法查經
　起源於美國的「神的故事事工」（The God’s Story Project）有鑑於此，乃於數年前發展出「聖經故事挖寶」（Simply The Story），它不是兒童主日學裡的說聖經故事，而是一種對話式的引導查經訓練，就像「口語式的歸納法查經」。說故事者以生動引人的方式，忠實地傳講一段聖經故事，不增添、也不刪減內容，之後再有系統地提出簡單、引人深思的問題，單單針對所傳講的故事加以探討，藉此幫助聽故事者，自己挖掘出神放在這個故事裡的真理寶藏。
　本次「聖經故事挖寶」訓練課程由「台灣傳揚神事工」籌備小組與國度影音事奉中心共同合作籌備。由曾來台教授「超級神學」的榮光大顯國際事工主任施雅各牧師（Jim Thurber）所推薦，並於二○一二年引進台灣。本次來台的兩位「聖經故事挖寶工作坊」講員，Larry Dinkins是海外基督使團（OMF）在泰國清邁三十年的資深宣教士，Khanh Lee則為越裔美籍，長期在越南從事農業宣教，且為聖經故事挖寶資深講員。報名請於十月二十日前洽0920-847-409卓姊妹。