許承恩批評國民教育

【時代論壇】德育及國民教育科的爭議引發社會各界連串行動，除由一眾學子組成的學民思潮發起聯署及729遊行，呼籲家長、教師等各界人士一同支持外，網上也有人成立「國民教育家長關注組」，至今有超過四千五百人加入。昨晚《恩典時刻•時代論壇》（七月十八日）邀得香港通識教育教師聯會老師許承恩接受電話訪間，嘗試從老師角度分析國民教育。

有人擔心國民教育是「洗腦科」，許承恩說：「從老師角度，最重要是有高透明度，多些空間讓學生發表意見，而非直接灌輸。」他亦批評此科教學內容只有空泛的價值理念，沒有具體例子，課程內容要求老師以全面整全角度看中國，但政治範疇卻完全沒有提及，「他們作為牽頭的都不談，我們又可以怎樣談？」

推行國民教育科帶來很多實際問題，許承恩指其中之一就是與通識科內容重疊，兩科該如何協調就欠缺指引，而且市面上很難找到有質素的國民教育教材。另外，他也批評政府諮詢不足，為了推行科目，學校出現人手及課程的具體安排問題，「找哪個老師去教？老師要不要培訓？……小學也好中學也好，其實課程已經排得很密……國民教育要放在哪個位置？」