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問題: 算不是基督徒該做的事情嗎?

有件事情思考一段時間,也已經做了
但不確定基督徒這樣做對不對
我是老師在偏僻地區學校服務
學生行為態度很不禮貌
甚至有學生直接嗆過我髒話

最後期末要打成績
平常不禮貌的學生我沒有進行調分
幾乎是照原始成績
他們按照小考和作業繳交狀況平均10分都不到
我就把這樣低分的成績送出了

實際上,我沒有多扣分,
只是考相同成績,有人平時還可以,有人超低分,取決於他的態度
不知道沒有公平嗎?
我承認自己打分數時帶有憤怒
但學生不禮貌,考低分都是事實,沒有多扣分,
上帝不希望我這樣做嗎?

問題類別: 個人心理


發問者: 匿名發問
發問日期: 2021/02/08
目前狀態: 已有人解答
最後回答日期 2021/02/09
本篇資料庫ID 7346
本題關鍵字: 成績  上帝  公平  老師  但  均  時間  直  基督徒  基督  行為  人  道  度 

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大家的解答:

平安!

看到您所寫的:
>學生行為態度很不禮貌,甚至有學生直接嗆過我髒話。

腦海裡就浮現之前接觸過的一些,所謂偏差的少年,開始的時候,他們對我的態度,就是這樣~~

很驚訝的是,我當下沒有生氣,因為,我記得事先有人提醒過我,那是他們習慣的互動方式~~

聽過嗎?有人就是會把三字經當作口頭禪;強而有力的那個字,就是一個語助詞,充分詮釋了所有的情緒~~

開始確實很不習慣,但,不會生氣,因為,那是他們的習慣!

所以,我不知道這群孩子是只有對您這樣?還是對每個人都是如此呢?

一旦進入所謂的偏鄉服務,先入境隨俗是必要的;了解他們,才能談如何改變他們!

學科分數是死的,但,有沒有甚麼印象分數呢?或者,其他名目的加分管道呢?
--前提是他們真的在意這個分數~~
--而如何讓他們看重這個,就看老師如何詮釋這個分數的意義了!

我在教得勝者課程,通常是這樣,只要這個學生有一些進步,我就會給得勝卡;只要願意開口背得勝金句,就給得勝卡,學期結束後,得勝卡最多的兩位學生,我會自備禮物送他們~~

開始的時候,學生以為得勝卡的禮物也很普通,後來看到我送的禮物之後,紛紛懊悔~~下一學期還有得勝課的時候,每個都很珍惜得到卡片的機會!

孩子都是需要鼓勵的!老師的眼神、動作,都可以讓他們感受到真正的關懷!

加油~~別先被分數困擾,而是去思想,您對分數的感受、定義是甚麼呢?

您期望孩子如何看待分數這個評量的工具呢?

上帝祝福您!

參考資料:

參考連結: http://

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回答日期 : 2021/02/09

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