今日...上了一堂最好的生命教育了
今天參加了一個特別的會議..國小的教學評鑑
哭點很低的我又被感動
因看見一群年輕有活力的教育工作者仍充滿熱情
為著孩子的閱讀努力營造一個環境
儘管他們是公務人員卻願意用心在教學上
讓我看見教育仍有希望
我為這些改變與創新感謝 神
也相信真心接待孩子的必蒙 神喜悅!!
<團隊的力量是不可限量的 有向心力有共識 每個人都能發揮自己的長處> 這不是(人與己) (人與人) 兩個向度嗎?
<學校校舍改建施工 但努力營造期盼的氛圍 在閱讀中沉靜>
這正是(人與環境) 的範圍啊 ~
<願他們做的能影響更多背負沉重教學壓力的老師們 找回起初對孩子的愛心> 這是(人與宇宙)
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勤
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用心看得見;透過人與己、人與人、人與環境、人與宇宙,漸形成環環相扣的影響教育。
發言日期:2010/06/02
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