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胡罗卜、鸡蛋、还是咖啡？　

	分享人:	彼得✣
	分享日期:	2012/04/28
	檢舉內容:	檢舉不當內容/回應
	回應:	有2個人說哈利路亞    有3個人說阿門
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今天读了一则故事：
　　一个女儿对父亲抱怨她的生活，抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活，想要自暴自弃了。她已厌倦抗争和奋斗，好象一个问题刚解决，新的问题就又出现了。

　　她的父亲是位厨师，他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入一些水，然后把它们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了。他往一只锅里放些胡萝卜，第二只锅里放如鸡蛋，最后一只锅里放入碾成粉末状的咖啡豆。他将它们侵入开水中煮，一句话也没有说。

　　女儿咂咂嘴，不耐烦地等待着，纳闷父亲在做什么。大约20分钟后，他把火闭了，把胡萝卜捞出来放入一个碗内，把鸡蛋捞出来放入另一个碗内，然后又把咖啡舀到一个杯子里。做完这些后，他才转过身问女儿，“亲爱的，你看见什么了？”“胡萝卜、鸡蛋、咖啡”，她回答。

　　他让她靠近些并让她用手摸摸胡萝卜。她摸了摸，注意到他们变软了。父亲又让女儿拿一只鸡蛋并打破它。将壳剥掉后，他看到了是只煮熟的鸡蛋。最后，他让她喝了咖啡。品尝到香浓的咖啡，女儿笑了。她怯生问到：“父亲，这意味着什么？”

　　他解释说，这三样东西面临同样的逆境--煮沸的开水，但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的，结实的，毫不示弱；但进入开水之后，它变软了，变弱了。鸡蛋原来是易碎的，它薄薄的外壳保护着它呈液体的内脏。但是经开水一煮，它的内脏变硬了。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水之后，它们倒改变了水。“哪个是你呢？”他问女儿。“当逆境找上门来时，你该如何反应？你是胡萝卜，是鸡蛋，还是咖啡豆？”

　　读完之后，想到了自己自踏入工作岗位以来，也遇到过不顺心之事，想到自己也努力过，也成功过，遇到挫折，也垂头丧气过，也迷茫，徘徊过。这段时间，压力比较大，自己曾经抱怨过，读了它，想想自己，自己是做故事里的胡罗卜，变的软弱呢，还是做鸡蛋变的内心坚强呢，还是成为咖啡融入环境，改变环境呢，我想，我愿意作咖啡，融入环境里，改变现在的状况，不做一个软弱的胡罗卜，和一个被人一捏就碎的鸡蛋。

　　我们有很多人，再看到了一些不公时，总是找各种理由。在乘公车时，车上拥挤超载，我们抱怨交通部门监管不力，我们教师在教育学生时，学生成绩不理想是，班级不理想时，我们怪学生没好好学，我们抱怨学校分班不合理，我们怪家长管教不严，在学生学习压力大时，在应试教育大行其道，我们责怪教育体制摧残了一批批的学生，等等不公，种种不好，我们喜欢归咎于体制的不好，归咎于别人。这些人在生活中选择了什么呢？他们是胡罗卜，在遇到这些不公时，他们任其发展，不从自己身上做出改变，最后变得软弱，环境仍然没有改变。

　　如果我们在这些环境中，变的坚强一点，强硬一些，我们就可以改变它，比如，在乘公车时，我们虽然不是监管部门，但是我们是乘车的主体，看到超载是，我们可以选择不做，在分班不合理，在学生成绩参差不齐时，我们也是教育的主体，我们可以建议，我们可以说不，为什么任人摆布，在看到体制不合理，我们如果每个人都等着别人改变，那么谁会来改变，我们都在等，等谁，等不到，所以，在看到体制的不合理，不公平时，从自己做起，社会的真正主人是我们自己，自己命运的真正主人也是自己，不要期待环境给我们带来什么，只有自己改变环境。如果我们每个人都能这样做，人人迈出一小步，社会就能进步一大步。改革不是不能，是没行动。

　　无论我们是作为社会人，还是作为教师，都要做开水里面的“咖啡”，不能被他征服，烫软，改变自己，改变现状！