【Dalul採訪報導】嘉義中會教育部於8月25日至27日舉辦「主日學老師學習之旅」，帶領主日學教師前往東部中會都興教會與高雄福氣教會，透過靈修、參訪與交流，獲得豐富啟發。參與行程並分享心得的主日學老師黃惠瑛、蔡瑜珍表示，無論是都興教會的深思熟慮規劃，或福氣教會的完整策略，都展現出愛與智慧的實踐；而教育部部長葉旭昌牧師勉勵：「我們要尊敬有夢想、又有執行力的人，更重要的是成為神所用。」

葉旭昌說明，此次活動有兩大目的：一是讓老師們在休閒與學習中彼此建立更親密的關係，二是激發新兒童事工的可能性。平日中會內各教會除了訓練課程外，鮮少有機會長時間聚在一起，這三天的行程正是凝聚向心力、互通有無的契機。教育部今年更在不影響品質下調降團費，並補助每位參加者2000元旅費，使來自12間教會的39位老師與家屬得以一同參與。他強調：「只要有心，各處都會有美好的見證發生，兒童也必會在各教會中興起。」

為期三日的行程，每天以早禱與牧長帶領《新眼光讀經》靈修展開。在都興教會，牧師葉健華、陳玫君夫婦分享兒童事工的起點。他們並未急於推動計畫，而是先從「環境探索」出發，觀察孩童需要，逐步連結學校、社區與資源。透過鮮明的圖片與海報，營造互助氛圍，幫助孩子撕掉標籤、重獲接納。

教會也結合政府單位、家扶中心、大專院校與志工力量，並善用網路平台推廣，使偏鄉孩子享有多元資源。今年「楊柳颱風」重創太麻里，教會更打開大門，供應居民用水，成為避風港。兩位牧師強調，事工要以聖經真理為根基，活出愛的行動，孩子因而在校表現改善，也讓社區另眼相看。

在高雄福氣教會，兒童牧區傳道師史耿晏在分享時提出兒童事工四大核心策略：建立世代合一團隊、幫助孩子真實遇見神、透過遊戲活出真理，以及以「肉心」牧養孩子。他強調，青少年與青年同工的參與能拉近與孩子們的距離，親自研發教材使學習更具活力與吸引力。福氣教會兒童事工分為活動、接待、師資、媒體四部門，並涵蓋兒童福音、門訓與崇拜三方向，透過戲劇化、遊戲化的教學，幫助孩子在歡笑與體驗中記住真理、與神相遇。